互动游戏

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【安静类】车上、休息时、饭前

是否游戏

玩法：一个人在心里想一个东西，其他人轮流提问，他只能回答是或不是。

窍门：限制提问次数，比如20个问题内猜出来有奖励

适合：车上、等餐

数字炸弹

玩法：老师在手机/纸上写一个 1~100 之间的数字，大家轮流猜一个数，每猜一次缩小范围。谁猜中炸弹数字，方便表演节目或做蹲起。

窍门：数字可以换范围，比如 1~50、1~200，越玩越刺激。

适合：任何等待场景

故事接龙

玩法：老师起个头，每人接一句话。

窍门：起头要离谱一点，越离谱孩子越嗨。接不下去的人学动物叫。

适合：车上、晚上复盘前。

两真一假

玩法：每人说三个关于自己的事，两个真的一个假的，其他人猜哪个是假的。

窍门：老师先说，假的要编得离谱一点，比如：我小时候养过一只企鹅。

适合：加深认识、打破小团体

词语联想

玩法：老师说一个词，大家轮流说联想到的词，不能重复。谁说慢了或者重复了，就输了。

窍门：词库可以用今天的行程内容

适合：巩固研学知识点

谁是卧底

玩法：发给每人一个词，大部分人的词一样，有 1~2 个人的词不同（卧底）。每人说一句描述自己的词，不能直接说出来。一轮结束后投票谁是卧底。

窍门：词要简单，比如大部分人拿骆驼，卧底拿马。孩子也能玩明白。

适合：大孩子多的团，晚上休息时。

【热闹类】徒步中、需要消耗体力时

老师说

玩法：只有前面加了“老师说”三个字的指令才需要执行。没说“老师说”的指令，做了就出局。

窍门：语速可以越来越快，故意下套。最后剩下的人有奖励。

适合：开场破冰、需要集中注意力时。

背后写字

玩法：排成一队，最后一个人在前面人背上写一个字，一个一个往前传，最前面的人写出答案。

窍门：字从简单开始，玩嗨了可以写数字、画符号。

适合：排队时、等车时

雨声合奏

玩法：老师做动作，大家模仿--搓手（微风）、用手指点手心（小雨）、拍大腿（大雨）、跺脚（暴雨）。然后反过来，慢慢安静下来。

窍门：从安静到热闹，再到安静，整个过程不到一分钟，但是效果很震撼。最后安静下来那一刻，全团会不自觉地鼓掌。

适合：任何需要“把注意力收回来”的场景。

安静的雕像

玩法：音乐响，大家随便跳舞。音乐停，所有人定格。动的人出局。

窍门：老师可以做搞笑定格动作，让孩子笑出来。笑也按动算。

适合：午饭后犯困时、需要消耗体力时

亲子配合类

你比我猜

玩法：家长比划，孩子猜。词库用今天的行程内容。

窍门：词写在纸条上，让孩子抽。抽到不会的，可以换一次。

适合：晚上复盘时、休息区

我是照相机

玩法：两人一组，一人闭眼，另一人带他走到一个好看的地方，让他睁眼3秒钟，然后闭眼回头走。睁眼的人要描述刚才看到的画面。

窍门：先有细节的地方，不要先大场景。

适合：博物馆、古镇、有特色的场地。

3个“一秒安静”的口令

“举手”：老师说举手，所有人举一只手，不说话。谁先举谁有奖励。

“拍两下”：老师拍两下手，大家跟着拍两下，然后安静。声音会像波浪一样传开。

“我看谁先看我”：老师说这句话，第一个看老师的人获得“下一轮游戏的出题权”

这三个口令轮着用，场面不会失控。